近日，“作业熔断机制”这个好几年前的冷饭又被炒上了热搜。起因是苏州工业园区教育局发了一份《致园区家长的一封信》，内容中提到了让学生“到点儿就睡”的所谓“作业熔断机制”，无非是希望家校携手，保障孩子睡眠时间、提高学习效率。不知是有意“强化宣传”，还是教育话题过于引人关注，几家很有影响力的媒体都对这一了无新意的做法进行了报道，当然也赢得了一大波好评。

本来事情到这儿就该结束了，大家皆大欢喜。好巧不巧，有人竟跳出来造谣，说实行“作业熔断机制”是因为苏州工业园区内某校发生“3名学生跳楼事件”。官方当然不能坐视不管，马上辟谣。结果谣是辟了，“作业熔断机制”这个大噱头又引来了更多的社会思考和热议。

学生写作业时间太长导致睡眠不足是现在中小学教育普遍存在的一大“顽疾”，大概是此疾过于难缠，很多地方实在是想不出什么对症良方，只能拿一些经过实践证明“治不好病也吃不死人”的药方来抵挡一阵。有趣是，不仅药没换，连汤也没换，还是能获得不少人的追捧。不看广告看疗效，话题一热，有记者就去探访早几年实行“作业熔断机制”的学校。不出所料，有反感记者采访的，有顾左右而言他的，有借机自我表扬本校其他管理机制如何如何卓有成效，已不再需要“作业熔断”的，就是没人愿意正面说说到底“作业熔断机制”效果怎么样。由此可见，效果不怎么样！

解决问题，最起码得知道问题出在哪儿吧。在教学一线的老师和中小学生家长其实都清楚，导致孩子睡眠不足的原因来自方方面面。比如，小学初中不分快慢班，统一留作业，快的孩子吃不饱，慢的孩子撑得慌；一大堆教育专家把小学题搞得光怪陆离，极尽刁难学生之能事，高学历的家长辅导个孩子都常常感到力不从心；一旦上了高中，学生真正的压力其实根本就不是作业能不能做完的事儿，而是怎么才能考上好大学，甚至是将来选择什么样的人生。除此之外，家长的期盼和焦虑也得寻个安放之处。“到点儿就睡”的机制能解决这些问题吗？

从结果来看，“作业熔断机制”的副作用也不容小觑。写不完作业老师不能“追究”，老师以后如何引导孩子们形成良好的学习习惯？有些小孩拖拖拉拉、磨磨蹭蹭，作业天天完不成，到点儿就睡觉，有几个家长能接受？如果有的小孩被迫天天启动“熔断机制”，学业中出现的大量“夹生饭”如何消化？

由此看来，如果我们只想“治标”，学校有的是现成的办法，大不了各科都少留点作业就是了。如果我们还想“治本”，“只以成绩论英雄”的教师考核标准不变不行，拔苗助长式的小学教科书不改不行，优质的高等教育资源不增加不行，家长对子女过分期待的心态不转变不行……

总之，孩子们不能尽早完成作业上床睡觉，“病根儿”不在孩子，甚至不在学校。如果是我们社会的其他领域出现了“气血不畅”，为什么非要在孩子们身上下药呢？让那些虚头巴脑的这“机制”那“工作法”也早点洗洗睡吧，少来搞噱头、博眼球了！

来源：包头观察；校对∶李麒；一读：黄韵；一审：王国秀；二审：贾星慧；三审：王睿