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支教校长屈美香:用爱与责任托起孩子们的梦想

拥有38年的教龄,临近退休,她却逆流而上,毅然从市区来到固阳县,用爱与责任,托起后山学子的教育梦。她就是固阳县新城小学名誉校长屈美香。

9月5日,记者有幸见到这位支教校长,与她促膝长谈。

记者:这几天已经开学了,您每天在学校的支教日常是怎么度过的?

屈美香:每天早上六点半,我就从家出发,搭车从市区到达新城小学,大约是早上八点。先走访各年龄段班级,再来到库室、食堂、宿舍,查看当天学生情况和教学情况,以及转校园看文化建设……再翻一下当天的工作笔记,查漏补缺,一般回到市区都要晚上八点左右。

讲台上的屈美香

记者:我们听说过支教教师,您作为支教校长可以更详细描述一下这两者的区别吗?

屈美香:在我的理解当中,支教校长身上的责任和使命涵盖范围更广一些。教师们来到新城小学支教,工作重点可能是教学本身以及对孩子的关注。我作为名誉校长,考虑更多的是学校的总体发展。

记者:以您的了解,您支教的新城小学是一所怎样的学校呢?

屈美香:新城小学在固阳县已建校百年,但随着城市规划和社会发展,学校周边的住宅减少带来了生源数量和质量的下滑。去年9月来到这里,经过一个月的深入了解后,我明确了学校的管理、师资、学生家庭、教育教学质量等情况,找准了支教工作的切入点和突破口。学校里有一棵小叶杨,是唯一见证这所百年老校的“物证”,我就以这棵树为核心,帮学校抓取出学校的“树文化”,在校园内绘制了“百年风华百年树,百年成就百花园”美好愿景。孩子们在浓浓的学校文化氛围中学习、锻炼、生活;家长们、老师们因为这个统一的校园文化和美好愿景,对学校的认同度也大大提高。

记者:屈校长,您来到学校后,是如何抓好教学的?

屈美香:课堂才是学校的主阵地,来到新城小学后,我深入课堂问诊把脉,确定了教研方向,提出整改建议、学习课标、改革教法,教学相长使课堂焕发出新的生机。在大家的共同努力下,今年,学校新招收入学的学生同比去年增加了30%左右。

记者:我听闻您是主动要求延长了支教期,为什么会有这样的选择呢?

屈美香:我是土生土长的固阳人。回来这里的初衷,就是能在精力允许的时候为家乡的教育作一点微薄的贡献。好的教育可以影响一个人、一所学校乃至一整个地区。有的时候,我的一些朋友和亲戚劝我要为自己考虑,快退休了完全可以轻轻松松安享晚年,但教育是具有延续性的,眼看着经过一年的教育改革,学校各方面都有了明显的起色,看着固阳县为实现优质均衡教育的努力,看着身边这些可爱的孩子们,我不愿意就这样一走了之。我就主动向组织申请,继续在新城小学待下去。

记者:作为支教校长,您最大的愿望是什么?

屈美香:从改进教学方法提高学生成绩,到每天“唠叨”孩子们的衣食住行,作为“支教校长”,我最大的期望是,通过自己的努力,为这些孩子的未来“推开一扇窗”。

采访结束,已是晚霞满天,和记者匆匆告别后,屈美香校长又赶回教室,她要去看看孩子们。

(包头市融媒体中心记者:李楷谨;摄影:许家轩;编辑:王荻;校对:吴存德;一审:张飞;二审:贾星慧、王国秀;三审:王睿)

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