走进包头市第二十一中学，校园面貌焕然一新，明亮的教室、干净整洁的操场、郁郁葱葱的绿植……升级改造后的校园为广大师生提供了舒适的工作和学习环境。

发生改变的不仅仅是学校的硬件设施，还有学校的教育教学质量。

2023年，张语宣从朝阳路小学毕业，升入与小学一条马路之隔的包头市第二十一中学，开启了人生新阶段，“最初想去市里其他学校读初中，父母听说青山区第一中学教育集团成立，于是改变了想法。”

在家门口就能接受好的教育，是张语宣的幸福，也是包头教育改革的缩影。

2023年，市委、市政府出台了《关于全面打造教育高地加快建设教育强市的实施意见》，提出要着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系。市教育局把促进教育优质均衡融入深化教育领域综合改革的各方面各环节，努力缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

聚焦群众对优质教育的需求，青山区制定出台了《青山区东部区域教育振兴行动方案》，成立青山区第一中学教育集团，以青山区第一中学为核心，按照一体化发展要求，实施“1+N”发展模式，首批纳入包头市第二十一中学、包头市第五中学和朝阳路小学3个成员校，核心校与成员校实施学校管理一体化、资源共享一体化、课堂教学一体化、教师发展一体化、学生培育一体化、考核评价一体化“六个一体化”发展，实现了优质教育资源共享帮扶机制和辐射带动作用，满足周边居民子女就学需求。

为了推进集团化办学取得实效，包头市青山区第一中学抽调大量骨干教师来到包头市第二十一中学任教，充实学校初一年级教师团队，以提升学校教育教学质量，让教育资源不断均衡发展。

一系列改革措施的落地见效，让百姓之盼变成民生之利。教育集团成立以来，区域教育改革渐入佳境，办学优势初显，其发展的红利也真正让老百姓看到了这片土地教育的希望。

“学校有许多优秀的教师，他们教给我实用的学习方法和技巧，帮我提升薄弱的学科。”回顾初一的学习生活，张语宣感到十分充实，这也让她对未来充满期待，“未来我也想成为一名老师，我会好好学习，相信在老师们的帮助下，我的梦想也一定会实现。”

包头市第二十一中学教务主任李海峰是青山区第一中学抽调到包头市第二十一中学任教的教师之一，他表示，集团化办学这一年，学校的教学质量得到进一步提升，“我们集团化办学的目的就是希望孩子们走出家门口就能享受到优质的教育资源。这一年来，老师们相互交流学习，努力让优质的教育资源辐射到每一个孩子的身上。在教师的共同努力下，包头市第二十一中学初一年级上学期期末考试在青山区取得了均分第二名的喜人成绩。”

包头市第二十一中学教育教学质量的稳步提升，折射出我市全力推动集团化办学的决心与智慧。全市教育系统探索构建了新时代背景下的义务教育集团化运行方式，通过多校协同、抱团发展，探索稳定的合作机制，推动义务教育学校优势互补、协同发展，推动了集团内学生教学质量的同步提升，实现集团内教育资源的辐射引领与效能转化。

截至目前，我市成立办学集团22个，涵盖义务教育阶段学校53所，让每个孩子都能享有公平且有质量的教育逐渐从蓝图变为现实。

发展出题目，改革做文章。新征程上，紧扣打造教育高地、建设教育强市的目标，全市教育系统正在深化教育领域综合改革，结合包头学龄人口变化趋势，科学配置教育资源，通过集团化办学促进学校内涵式发展，努力办好家门口的每一所学校，让市民因包头教育而受益，为包头教育而自豪。

（记者：崔妍，赵遐；编辑：亢晓东；校对：吴存德；审核：张飞）