■十年来，我市育人方式全面改善，德智体美劳五育并举，让孩子们成长为心灵丰盈、人格健全、精神饱满、能力全面的新时代栋梁
■十年来，教育综合实力全面提升，围绕打造人民满意教育的发展核心，办学条件、办学质量不断向前跨越
■十年来，教师队伍建设更加完善，一支师德高尚、业务精湛、传道授业解惑、教书育人图强的高素质教师队伍夯实立教之本，汇聚兴教之源
■十年来，教育改革不断深化，一批制约教育事业发展的体制机制障碍得到破解，一批改革新经验新做法不断涌现
什么是更好、更公平的教育？
如何办好人民满意的教育？
面对时代考题，党的十八大以来，包头教育承载着历史担当，肩负着百姓重托，攻坚克难、砥砺前行，迈出了一个又一个坚实的步伐。
十年来，我市育人方式全面改善，德智体美劳五育并举，让孩子们成长为心灵丰盈、人格健全、精神饱满、能力全面的新时代栋梁。
十年来，教育综合实力全面提升，围绕打造人民满意教育的发展核心，办学条件、办学质量不断向前跨越。
十年来，教师队伍建设更加完善，一支师德高尚、业务精湛、传道授业解惑、教书育人图强的高素质教师队伍夯实立教之本，汇聚兴教之源。
十年来，教育改革不断深化，一批制约教育事业发展的体制机制障碍得到破解，一批改革新经验新做法不断涌现。
十年春华秋实，十年成就非凡。
如今，无论是在偏远山村还是繁华市区，包头教育朝气蓬勃的景象处处可见。“没想到，我们在家门口就能找到一所好幼儿园，让孩子幸福快乐地成长，真是太好了。”“教室里有了护眼灯、智慧黑板，操场铺上了塑胶跑道，我们学习的环境越来越好。”“城里学校和我们乡村学校结对共建，大大提升了我们学校的教学水平。”“孩子挣脱了‘作业堆’和‘补习班’的苦海，双休日孩子的语数英补习班停课了，又拾起了从前停掉的古筝课和歌唱课，可以尽情地在音乐世界里徜徉。”……
孩子们幸福的笑脸、群众真切的获得感，成为十年来教育改革发展成就最直观、最生动的体现。
更好的教育，源于始终坚持五育并举
7月末，在昆都仑区教育高质量发展成果展上，皮影戏，盘中戏，蓝靛紫扎染，智能人型机器人以及一幅幅墨韵丹青作品引得参观者驻足停留，丰富多彩的艺术+科技+劳动手工成果展全面展示着教育德智体美劳全面发展的累累硕果。
党的十八大以来，我市把智育与德育、体育、美育、劳动教育融合，全员、全过程、全方位育人，为孩子们打牢基本素养、基础知识、基本能力的根基。
教育德为先。我市深入实施“七个融入”“十项主题教育”“十项社会实践”“十个德育途径”铸魂育人工程，着力构建中小学校思政课程“六大体系”，教育引导中小学生培育和践行社会主义核心价值观。
体育美育工作也在全面提升。组织开展体育美育“一校一品一特色”树创项目，有力推进校园足球改革和学校体育“4321”工程，我市足球、篮球、排球、曲棍球和武术等项目不断在自治区和全国高水平竞技比赛中争金夺银，学生体育健康和美育普及水平始终走在自治区前列。
劳动教育、研学实践不断推进。打造“社会实践+研学实践+劳动教育”“三位一体”课程体系，建成包头市中小学社会综合实践教育中心，全力打造以技术教育为主、融生命教育和生活教育为一体、能引领自治区综合实践教育、全国一流的示范性实践基地。基地2018年3月运营以来，接待高中学生突破10万人次，全面提升了学生综合素质和动手实践能力，被评为“全国中小学生研学实践教育营地”。
学生心理健康教育逐步加强。印发《加强中小学心理健康教育的指导意见》，建立“学生心理异常和危机报告制度”，验收通过心理健康示范校23所。完善班主任、任课教师家访制度，开通“青春导航”400电话公益热线，推动学校、家庭、社会“三位一体”协同育人体系完善。
一项项扎实有效的举措，让德智体美劳教育的种子深植于孩子心间。在鹿城大地上，涌现出了赵文龙、杨惠迪、刘允墨这样的全国美德少年，包钢实验二小、包五中雷锋班这样的美德集体，包一中女排、包三十三中男篮这样的“包头名片”。
更好的教育，源于不断促进均衡优质发展
在固阳县新城小学，这样的画面打动人心。
明亮的教室里，教学设施日益完备，传来琅琅读书声；宽阔漂亮的操场上，孩子们追逐嬉戏，灿烂的笑脸是学校最美的风景；三尺讲台上，老师的教学方式更加灵活，孩子们听得津津有味，课堂氛围活跃又融洽……这是包头教育向均衡优质发展结出的硕果，也是教育综合实力向更高水平跨越的集中体现。
党的十八大以来，包头市以公众对优质教育的高度渴求为出发点，以公平理念为支撑的均衡发展诉求为切入点，扎实推进教育提升“三年行动计划”，全面提高基础教育质量，着力改进教育治理能力，推动教育发展水平不断迈上新台阶。
学前教育普及普惠。扶持普惠性民办幼儿园发展。截至2019年，全市共有幼儿园350所、在园幼儿59009人；全市学前教育三年入园率达到95.8%，全市公办和普惠性民办幼儿园在园幼儿数占在园幼儿总数的比例为86.9%，提前实现国家规划目标，保教质量持续提升。
普通高中教育特色多样。开展高中分层教学改革、建立分层教学和分类指导落实机制，加强示范学科基地和拔尖人才培优工作，丰富校本课程,推行“电子选课制”改革，不断拓展学生发展空间。
职业教育融合贯通。在全区率先推进中等职业教育资源整合，开展校企合作、集团化办学、现代学徒制、订单培养等合作培养模式改革，探索实施技能应用型、创业复合型、升学型人才分类分层培养模式，基本实现了中职学生“就业有能力、升学有基础”办学目标。
特殊教育全面加强。建立完善轻度残障随班就读、中度残障集中特殊学校、重度残障送教上门的教育服务体系。制定印发《包头市义务教育阶段残疾儿童送教上门实施方案》，健全“一人一案”落实机制，有力保障了残疾儿童接受平等教育的权利。
与此同时，包头市全面推进中心城区以强校带弱校为基本路径的集团化办学和学区制改革，加大教育扶贫攻坚力度，深入实施“多校划片”“阳光招生”等招生制度改革，建立义务教育招生预警机制，并制定印发《包头市义务教育学校标准》和配套评估方案，不断缩小义务教育城乡和校际差距。
努力办好每一所学校，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，每个包头人正在成为包头教育十年发展实践的亲历者、见证者和受益者。
更好的教育，源于打造一支高素质的教师队伍
教育大计，教师为本。一组坚实有力的数据，为包头教育注入十足底气：
党的十八大以来，包头市引进985、211和教育部直属师范院校毕业生1200余人，全市普通高中名优院校毕业的青年教师占比达到18%以上。目前，全市共培养正高级教师96人，特级教师81人，市级以上学科带头人、教学能手比例达到12%。组建各学段、学科名师工作坊（工作室）近30个，直接参与骨干教师近千人。积极参加“国培计划”，乡村教师参训率达到100%。数字背后，折射出我市教师队伍整体素质的大幅提高。
十年来，包头市大力选拔引进优秀教师，启动实施《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施方案》，建立“公费师范生”和“双一流”大学（专业）毕业生、硕士研究生以上学历人员和在职名优教师人才引进“绿色通道”。
十年来，包头市加大中小学教师培养，完善“校本抓全员、旗县抓骨干、市级抓名优”的教师培育机制，大力实施“领航校长”“卓越教师”“国培计划”培养计划。
十年来，包头市先后制定《包头市中小学师德师风建设指导意见》，完善负面清单制度和师德考评制度，大力表彰为教育作出贡献的先进集体和先进个人，积极营造尊师重教、崇尚先进的浓厚氛围。
春风化雨育桃李，润物无声洒春晖。一代又一代教育人用智慧播种理想，用汗水耕耘希望，用爱与责任诠释教育精神，谱写出一曲曲“教师乐教、学生乐学”的华彩乐章。
更好的教育，源于永葆改革创新的胆识和勇气
这个暑假，包钢二十五小的暑假托管服务，引导和帮助学生度过一个安全、快乐而有意义的假期。活力满满的篮球课，释放了孩子们的天性；热火朝天的腰鼓课，孩子打得激情满满；浸润书香的阅读课，提升了孩子们的阅读能力……
“双减”作为基础教育领域的重要改革举措之一，平衡教育资源，缓解“内卷”焦虑 ，让孩子们更快乐地学习成长。
“双减”实施以来，包头市统筹处理好校内和校外两种教育关系，通过打造高效课堂、科学规范作业设计、做优做强课后服务、系统推动评价改革、严格治理校外培训、推动家校协同育人等多措并举、综合施策，全面推动“双减”落地见效。
窥一斑而见全貌。
十年来，包头市将改革创新作为教育发展的强大动力，不断创新人才培养体制、办学体制、教育管理体制，在全区率先开展普通高中分层教学、义务教育阶段学生课后服务、中小学班主任职级制改革、英语小班化教学改革、对县级人民政府履行教育职责督导评价、义务教育学校办学质量综合评估、普通高中教育增值性评价等系列改革，教育的活力得到激发和释放，教育治理能力和水平进一步提升。
教育交流也在进一步扩大。与芬兰合作创办了赫尔辛基幼儿园、与南京外国语学校合作创办的包头外国语实验学校，全市6所示范性普通高中开设了中俄、中美、中澳、中意等18个实验班，举办首届城市教育发展联盟成立大会等，包头教育的国际国内影响力正在不断扩大。
从过去走来，包头教育豪情满怀；向未来走去，包头教育信心倍增。
站在新的历史交汇点，包头教育向着办好人民满意教育的目标，攻坚克难、笃行不怠，正在把新的荣光刻入新的年轮，把新的梦想写进新的征程。
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