加强大中小思政课一体化建设是落实立德树人根本任务的内在要求，是促进青少年成长成才、实现全面发展的重要路径，也是深化思政课程改革、促进思政课内涵式发展的必由之路。

今年以来，昆都仑区教育局在“大思政”视域下，深化协同教研，推动大中小思政课一体化建设走深走实，为全面提升各学段人才培养质量贡献力量。

推进“备课一体化”建设，构建一体化思政课堂。昆区着力打造指向核心素养的思政课堂新样态，充分发挥思政课立德树人、铸魂育人的核心价值与关键作用。小学课堂以学生的生活为基础，培养学生的道德情感；初中课堂以学生的体验为基础，打牢学生的思想基础；高中课堂以学生的认知为基础，提升学生的政治素养；大学阶段以学生的理论学习为基础，增强学生的使命担当。5月份，昆区教育局协同内蒙古科技大学共同举办“铸牢中华民族共同体意识”大中小思政课一体化建设集体备课会，构建大中小螺旋上升的思政课程体系，深化民族团结进步宣传教育。

推进“教研一体化”建设，打造协同教研共同体。昆区大胆创新、努力探索，走出了一条将社会主义核心价值观融入思政课程、融入区域文化、融入实践活动的有效路径。培育昆都仑区大中小思政一体化创新示范校（基地）和协同教研共同体，定期开展一体化教研活动，通过教研员示范授课、巡回评课，指导学校加强思政教研。6月份，昆区成立了大中小思政一体化教研中心组，依据不同学段、学情，开展同课异构，进行深度教研。

推进“资源一体化”建设，搭建资源共享平台。实施“思政课一体化教学”骨干教师培养计划，共享优秀师资队伍。依托省市区名师工作室、省市学科基地、学科指导专家小组等团队，充分发挥其成果孵化、辐射功能。搭建大中小思政课信息化教学资源平台，共享优质课程资源。统筹推进精品微课、作业设计、项目化学习优秀案例等资源库建设。

（包头日报社全媒体记者：赵遐)