2022年5月30日

麦地河完小

今天早晨学生们都回到了学校，我在水池边洗漱时，就有学生上前问好，热情地围在我身边问我从哪里来，我回复他们说要在上课时揭晓。

上午第一节是二年级的课，这个班级23名学生，我进行详细地自我介绍，在黑板上写下名字，然后告诉学生们我是从内蒙古自治区包头市来到这里的，孩子们发出惊叹声，问是不是距离特别远。我从多媒体白板上搜索了中国地图，学生们准确地找到了家乡所在云南省的区域。云南省丽江市宁蒗彝族自治县西布河乡的学生们多数为彝族，他们一一介绍了自己。随后，我在地图上指引学生找到内蒙古的位置，同时简单介绍了内蒙古的风土人情。近些年来，随着乡村基建的广泛建设和乡村公路的不断修缮以及乡村素质教育的推广，山村的学校不断加强完善教育硬件设施，为优质教学提供保障。我们可以看到这些山区学校有了质的变化，现在教学的条件已很好，我了解到，支教老师也不断投入到乡村教育中。

给麦地河完小的学生讲课 （图片由宋美慧提供）

由于这次是和孩子们一起过“六一”儿童节，麦地河完小也要举行“多彩童年 缤纷六一”的庆祝活动。我们到达学校时，三到五年级的学生们已经排练了文艺节目，我和姜颖老师要为一、二年级的学生临时排练一个小节目。我们选择了比较简单的《小星星》，教学生们记住歌词，然后在课间时排练队形。接下来，我和姜老师上午的时间都在帮两个年级学生排练。

每天上午大课间都是师生“打跳”的时段，这是彝族一种自娱性舞蹈，配着动感的旋律以及有节奏的跳动，手牵手围成圈打跳，看似简单，但长期打跳可以强身健体。我跳了一会儿就觉得很累，全校学生一起为我呐喊加油，但我还是有些体力不支，跳了一半只能下场。看着孩子们朝气蓬勃，特别有感染力。

下午第一节课，我要给三年级学生上校园安全课。2019年我来支教时给孩子们带去的是校园安全课程，包括校园防欺凌以及幼童防拐骗、防性侵等内容，这里多数孩子都是留守儿童，安全课程很重要，并且防性侵课程是男生女生分开讲。经过两年的不断学习和思考，我认为随着社会发展变化有一些事情可以不用重复地讲，于是准备了交通安全以及消防安全的知识等新内容。但临行前，一则新闻触动我内心，深思熟虑之后，我选择继续讲校园安全课，这一次暂不讲交通和消防的内容，应该要不断地让山区孩子们增强防范意识和自我保护意识。

我给三年级学生们上的是校园防欺凌的内容，让学生们表演了一场情景剧，模拟学生之间发生的摩擦和矛盾，严重可导致发生肢体冲突，随后让学生们指出情景剧中学生不对的行为。由我给学生们讲校园欺凌的几种形式，教了他们如何防范和保护自己。

在互动提问中，三年级安全课结束了。下午第二节课姜老师为二年级学生上了一堂生动的折纸课。当天傍晚吃完饭，学校老师们组织住宿生在校园周边“逛路”，也就是我们所说的散步。小路上，鸟鸣啾啾，老师带着学生们背诵古诗、唱儿歌，琅琅读书声响彻山间。学生们教我认路边的植物、野果，他们采摘了甜甜的野果，放在叶子上送给我吃，感受到学生们对我满满的爱，内心很感动。

支教老师们在学校附近散步（左一为记者）

今天过得十分充实，山间读书声在我耳边久久回响。

融媒体记者：宋美慧